Н. А. Гринченко, Н. Г. Патрушева
По инициативе генерального директора петербургского издательства «Северная звезда» М. В. Тоскиной и его сотрудников с 2017 г. осуществляется проект создания сборников материалов о Великой Отечественной войне, хранящихся в основном в семейных архивах. Вышло 12 выпусков сборника «Такая разная война… Великая Отечественная война в письмах, воспоминаниях, документах, рассказах». В проекте участвовало более 20 сотрудников Российской национальной библиотеки в качестве авторов статей и воспоминаний; публикаторов; лиц, записавших рассказы о войне и привлекших к написанию воспоминаний своих родителей — детей военного времени. На выставке представлены некоторые публикации. Обращаясь прежде всего к старшему — военному — поколению, назовем два имени. Под заглавием «Начало войны» опубликован дневник музыковеда, исследователя древнерусской музыки Максима Викторовича Бражникова, в предвоенные годы работавшего в Эрмитаже и Государственном научном институте истории театра и музыки, а в 1945—1948 гг. — сотрудника Отдела рукописей Государственной Публичной библиотеки им. М. Е. Салтыкова-Щедрина. Максим Викторович является основоположником научной школы в области изучения древнерусской письменной традиции, крупнейшим в мире исследователем русских певческих рукописей XII—XVII в. Его труды основаны на изучении древнерусских певческих рукописей, хранящихся в Библиотеке, его именем названы регулярно проходящие в настоящее время Бражниковские чтения, в организации которых принимают участие Российская национальная библиотека, С.-Петербургская Консерватория и Институт русской литературы РАН (Пушкинский дом).Непосредственным участником военных событий — обороны Ленинграда — был Александр Львович Гольдберг — с 1957 г. в течение 25 лет сотрудник Государственной Публичной библиотеки им. М. Е. Салтыкова-Щедрина, доктор исторических наук, заведующий сектором координации и методики научных исследований Отдела библиотековедения. Сферой его научных интересов стала история российского государства в трудах иностранцев. Это направление его исследований положительно сказалось на изучении и раскрытии известной коллекции «Россика». Александр Львович стал инициатором, организатором и одним из составителей нескольких выпусков каталогов этого собрания РНБ, необходимых для понимания места России в мировой и европейской истории.
Военная юность Нины Константиновны Аргутинской прошла в городе Иваново, там она родилась, там училась в Ивановском педагогическом институте. После войны, пройдя обучение в Ленинградском библиотечном институте и защитив диссертацию, с 1955 г. работала в Публичной библиотеке в Отделе обработки и каталогов: почти 20 лет возглавляла сектор каталогизации. Ее воспоминания «Иваново и ивановцы в годы Великой Отечественной войны» посвящены жизни ее семьи в военные годы: учебе в институте, выполнению различных трудовых обязанностей (в госпитале, в поле, на лесоповале). Нина Константиновна вспоминала об эвакуированных в Иваново ленинградцах, о том, как узнавали в тылу о жизни блокадного города.
Аргутинская Н. К. Иваново и ивановцы в годы Великой Отечественной войны // Такая разная война… Великая Отечественная война в письмах, воспоминаниях, документах, рассказах. СПб., 2018. Вып. 5. С. 464—489.
Специально для этого проекта написали воспоминания сотрудники Библиотеки, детьми пережившие Великую Отечественную войну: ведущий научный сотрудник Отдела библиографии и краеведения, доктор педагогических наук Ольга Семеновна Острой — «Мое военное детство»; главный библиотекарь Отдела обработки и каталогов Маргарита Николаевна Матвеева — «Как бы мы хорошо жили, если бы не было войны!»; заведующая Отделом специального хранения Светлана Федоровна Варламова — «Воспоминания о военном времени и не только»; библиограф Отдела фондов и обслуживания Таисия Михайловна Власова — «Блокадное Ольгино»; главный библиотекарь Отдела комплектования Галина Дмитриевна Секуторова — «Мое военное детство»; библиотекарь Иностранного фонда ОФО, доцент Ленинградского института культуры им. Н. К. Крупской, кандидат педагогических наук Нина Ивановна Иванова — «Детям война не нужна»; руководитель центра генеалогии РНБ, кандидат географических наук Игорь Васильевич Сахаров — «„Семенов тараканов покупает!“: Из воспоминаний о детстве в военные годы».
Острой О. С. Мое военное детство // Такая разная война… Великая Отечественная война в письмах, воспоминаниях, документах, рассказах. СПб., 2017. Вып. 1. С. 251—259.
Матвеева М. Н. «Как бы мы хорошо жили, если бы не было войны!» // Такая разная война… Великая Отечественная война в письмах, воспоминаниях, документах, рассказах. СПб., 2017. Вып. 1. С. 303—317.
Варламова С. Ф. Воспоминания о военном времени и не только // Такая разная война… Великая Отечественная война в письмах, воспоминаниях, документах, рассказах. СПб., 2017. Вып. 2. С. 398—413.
Власова Т. М. Блокадное Ольгино // Такая разная война… Великая Отечественная война в письмах, воспоминаниях, документах, рассказах. СПб., 2017. Вып. 2. С. 312—318.
Секуторова Г. Д. Мое военное детство // Такая разная война… Великая Отечественная война в письмах, воспоминаниях, документах, рассказах. СПб., 2017. Вып. 2. С. 441—449.
Иванова Н. И. Детям война не нужна // Такая разная война… Великая Отечественная война в письмах, воспоминаниях, документах, рассказах. СПб., 2019. Вып. 6. С. 329—341.
Сахаров И. В. «Семенов тараканов покупает!»: Из воспоминаний о детстве в военные годы // Такая разная война… Великая Отечественная война в письмах, воспоминаниях, документах, рассказах. СПб., 2017. Вып. 2. С. 363—398.
Материалами семейного архива поделился старший научный сотрудник Отдела библиографии и краеведения М. А. Мамонтов: им подготовлен небольшой отрывок из автобиографических записок о военном детстве его отца — профессора Ленинградского института культуры им. Н. К. Крупской, доктора педагогических наук Александра Васильевича Мамонтова. Он вспоминал об эвакуации на Волгу (в Ярославль и Кострому), смерти отца, работе в подсобном хозяйстве, жизни в интернате, возвращении в Ленинград.
Памяти отца / публ. М. А. Мамонтова // Такая разная война… Великая Отечественная война в письмах, воспоминаниях, документах, рассказах. СПб., 2018. Вып. 3. С. 437—442.
Предваряя свои воспоминания, И. В. Сахаров отметил «общественно-значимую ценность» детских воспоминаний, поскольку в них отражен «событийный контекст» времени. Он обратил внимание на их насыщенность фактами: мелочи, о которых пишут авторы, иллюстрируют эпоху, оживляют ее. В любых воспоминаниях, в том числе детских, запечатлены конкретные условия и обстоятельства, в которых оказалась та или иная семья в военные годы; отражены различные детали и ощущения, «сумма» которых, по словам О. С. Острой, «не только способствует объективности целого, но показывает множественность условий, в которых оказались дети, и их психологических восприятий».
В детских воспоминаниях описана жизнь в Ленинграде и в тылу: первый день войны и первые часы войны, первые бомбежки; эвакуация из Ленинграда, в ряде случаев — навстречу наступающему фронту. О благополучном возвращении в город из Тихвина в начале сентября 1941 г. рассказывает Г. Д. Секуторова. Многие авторы пишут об эвакуации вглубь страны из западных областей, об обстрелах поездов. О частых вынужденных перемещениях семьи по необъятным российским просторам пишет С. Ф. Варламова. Все авторы описывают постоянное чувство страха, связанного с опасностью потеряться в дороге. О. С. Острой вспоминает эпизод о том, как мама во время стоянки опоздала на поезд, но смогла его догнать с другим составом.
Рассказывая о жизни в эвакуации в семьях или в интернатах, авторы останавливаются на подробностях быта в новых условиях, вспоминают о том, как принимало их местное население. Многие пишут об ощущавшемся детьми состоянии нервозности и крайней озабоченности взрослых, о получении сообщений с фронтов и из Ленинграда. Через детские воспоминания отчетливее представляются трудности матерей и бабушек, на чьем попечении оказались дети: как выжить, как устроиться на новом месте, как обеспечить детей минимально необходимым, при этом работать, чтобы выжить. Вспоминаются случаи оказания помощи и получения поддержки и от своих близких, и совсем незнакомых людей; ожидания почтальона и приезда родителей. И. В. Сахаров пишет о своем детском страхе не узнать маму, которую не видел несколько лет. Все отмечают раннее и быстрое взросление детей, возросшую ответственность перед близкими. Многие страницы наполнены описанием военного быта и обязанностей детей по хозяйству; учебы (сведения об учителях и сверстниках); праздников, просмотров кинофильмов, театральных постановок; детских увлечений (коллекционированием марок занимался И. В. Сахаров). Очень много и подробно авторы пишут о чтении книг. У многих присутствуют «съедобные» или «гастрономические» воспоминания, а также описание Дня Победы.
Презентации всех выпусков сборников проходили в Российской национальной библиотеке.
Переживших войну остается все меньше. Представленные на выставке материалы семейных архивов необходимы для того, чтобы дети и внуки участников войны и их дети знали и помнили о людях, которые воевали, жили и умирали в военные годы.